European Communication School : vivez l’expérience, créez la différence !
Affiliée au groupe MediaSchool, l’ECS a fait le choix de combiner cours théoriques et pratique professionnelle pour une immersion complète et efficiente dans le quotidien des marques et la mise en oeuvre des stratégies digitales.
Ces partis-pris pédagogiques s’inscrivent dans la volonté de former des étudiants en mesure de traiter efficacement les missions qui leurs seront confiées, quelle que soit la typologie d’entreprise concernée (agences, médias, annonceurs).
Dans cette perspective :
Les expériences de terrain sont rendues obligatoires.
En 1ère année, les étudiants sont invités à effectuer 2 mois de stage minimum à l’issue des cours (fin mai). Un rythme qui passe à 3 mois minimum en 2e année sur la même période et qui s’accélère ensuite dans le cadre de formation en alternance à partir de la 3e année (4 jours en entreprise, 1 jour en cours) ou en « initiale » dans le cadre de stages successifs.
Bachelor ECS : 3 ans pour se familiariser avec les fondamentaux de la communication et du marketing.
Ces trois premières années couvrent tous les champs :
- Communication globale
- Communication événementielle
- Communication créative
- Communication digitale
Mastère ECS : durant les 2 années qui suivent, les étudiants sont invités à se spécialiser.
Les 6 spécialités proposées à l’ECS répondent à la fois aux besoins des entreprises et aux souhaits professionnels des étudiants :
- Communication politique et institutionnelle
- Direction artistique
- Stratégie de marque et brand content
- Stratégie marketing digital Expérientiel et technologies immersives
- Stratégie marketing et communication
- Stratégie événementielle, industries culturelles et créatives
L’ECS délivre un titre RNCP
Cette certification professionnelle est enregistrée au niveau 6 par France Compétences en fin de 3e année de Bachelor. Et au niveau 7 en fin de 5e année de Mastère.
Ces diplômes constituent « une reconnaissance officielle des compétences et des connaissances » acquises par les étudiants dans le cadre de leur formation.
Une employabilité qui s’illustre par un taux élevé d’embauches post-diplomation (proche de 80%).
Ce qu’il faut retenir sur l’ECS
- Des formations professionnalisantes (titres RNCP);
- 10 campus en France et 2 à l’étranger (Belgique, Espagne);
- 4 parcours de Bachelor et 6 spécialités de Mastère;
- Des modalités d’inscription (à partir de post-bac) qui prennent en compte le profil des élèves (dossier de candidature, épreuves créatives en Bachelor, tests et entretiens individuels en Mastère…).
ECS : L’ENTRETIEN DÉCOUVERTE
Caroline Fleury, Directrice de l’ECS, et 4 étudiants de l’ECS ont accepté de répondre à nos questions.
4 bachelors, 6 spécialisations en mastère : de quelle façon aidez-vous les futurs étudiants de l’ECS à choisir leurs parcours et thématiques d’enseignement ?
Caroline Fleury • Parce que bien s’orienter et choisir un métier aujourd’hui est parfois complexe ce sujet occupe une place importante au sein de l’ECS.
Nous avons mis en place des académies de l’orientation qui permettent aux lycéens ou étudiants de venir découvrir les bases des métiers de la communication, de la création et du digital.
Le temps d’une journée, accompagnés par des professionnels, ils découvrent, échangent et travaillent sur les compétences attendues ainsi que les débouchés et reçoivent leurs recommandations quant à leur choix d’orientation et de parcours.
Faut-il suivre un Bachelor particulier pour accéder à l’un des Mastères proposés ? Autrement dit, un Bachelor en Communication digitale est-il nécessaire pour faire un Mastère Stratégie Marketing Digital et Expérientiel ?
Notre objectif est de faire en sorte que chacun puisse suivre le parcours le plus adapté à ses ambitions professionnelles qui évolueront en fonction des cours, des semaines intensives avec cas réels, des stages…
Ce qui me parait intéressant c’est que l’on peut soit s’ultraspécialiser dans un domaine (ex : Bachelor Communication créative et Mastère DA) soit être plus polyvalent en choisissant deux formations aux compétences complémentaires (ex :Bachelor communication événementielle puis Mastère Stratégie de marque et Brande content) ou encore opter pour une spécialisation sectorielle (ex : Bachelor com digitale puis Mastère en communication politique).
La pratique professionnelle occupe une large part des formations dispensées à l’ECS. Stages ou alternance : comment choisir ?
Je reste persuadée que l’idéal est de pouvoir faire son bachelor en initial avec des stages et de finir son parcours avec un mastère en alternance.
Pourquoi ? Tout simplement car la formation initiale permet d’acquérir une base solide de connaissances (le nombre d’heures de cours est bien supérieur) avant de les appliquer dans le monde professionnel, de profiter pleinement de la vie étudiante en participant activement à des événements et des projets ou en partant à l’international suivre une année ou un semestre de cours ou encore d’avoir des activités parascolaires enrichissantes.
De plus, les stages sont plus flexibles et faciles à trouver quand on a moins d’expérience professionnelle à faire valoir. A contrario l’alternance à partir du mastère vous permet d’avoir un vrai tremplin vers la vie active et d’avoir l’opportunité de transformer son alternance en CDI.
Quelles sont les formations les plus demandées par les entreprises et offrant donc les plus grandes perspectives d’emploi ?
Je ne suis pas certaine que cela soit tant la formation en elle-même plutôt que le profil de l’étudiant et ce qu’il a fait de cette formation qui offre les plus grandes perspectives d’emploi.
Mais si on devait en mettre certaines en exergue je dirais le marketing/communication digitale (en intégrant la data et l’IA), le brand content, la communication visuelle (création et DA)…L’important est que le contenu de la formation doit s’adapter aux évolutions et attendus du marché.
De toutes les façons on le sait 65% des étudiants exerceront un métier qui n’existe pas encore !
Quels ont été les critères vous ayant conduit à choisir l’ECS ?Valentin Auger (Mastère événementiel) • Mon choix de rejoindre s’explique par plusieurs paramètres : un bon contact relationnel lors de mon entretien individuel avec le service pédagogique, la notoriété du groupe Mediaschool, la spécialisation de mon mastère, l’accès à une plateforme en interne pour la recherche d’alternance et les projets attractifs.
Lena Pieuchot (Bachelor 1e année) • Les critères qui m’ont conduit à choisir l’ECS sont les suivants : la mobilité internationale, car j’avais l’ambition de partir à Barcelone, plus la possibilité de partir en Irlande (même deux semaines).
Les petits effectifs par classe qui renforcent le sentiment d’appartenance à une famille.
J’ai aussi apprécié le fait que ce soient des professionnels qui nous fassent cours en nous faisant travailler sur des cas concrets. Et enfin, le fait que les deux premières années on touche à tout, puis que l’on puisse se spécialiser.
Gabriel Joubert (Bachelor 1e année) • J’ai choisi l’ECS pour plusieurs raisons. Tout d’abord, j’ai été séduit par l’ambiance conviviale qui règne dans l’école. On sent vraiment une proximité entre les étudiants et l’administration, qui est toujours à l’écoute de nos besoins et préoccupations. Cette bienveillance rend l’apprentissage beaucoup plus agréable et motivant.
Par ailleurs, j’apprécie que la formation soit orientée vers le monde professionnel. L’accent mis sur les stages et les projets concrets permet d’acquérir une expérience pratique et de mieux comprendre les attentes des entreprises. Je trouve que ça donne un vrai plus pour se préparer à intégrer le marché du travail avec confiance.
Loïck Derollepot (Mastère marketing & Communication) • Tout d’abord, j’étais à la recherche d’une école spécialisée dans la communication, mes critères étaient que l’école devait avoir de bons retours via sa e-réputation, j’ai consulté plusieurs sites relatant des avis plutôt positifs.
De plus, les conseillers en formations ont été à l’écoute du début à la fin de mon parcours, les réponses que je pouvais avoir de leur part concernant mes interrogations collaient parfaitement à mes attentes, le personnel de l’école s’est montré particulièrement bienveillant et je les en remercie.
Quels métiers ou fonctions aimeriez-vous exercer à l’issue de votre formation ?
Valentin Auger (Mastère événementiel) • Pour l’instant, je ne vise aucun poste concret, je préfère m’ouvrir aux différentes opportunités.
Lena Pieuchot (Bachelor 1e année) • Plus tard, j’aimerai travailler dans la communication internationale dans les ambassades, hispaniques notamment, ou bien dans la communication interne dans des entreprises, internationales surtout.
Gabriel Joubert (Bachelor 1e année) • J’aimerais devenir chef de projet. C’est un rôle qui combine plusieurs dimensions que j’apprécie : la gestion d’équipe, la coordination des tâches, et la responsabilité de mener un projet à terme etc…Ce métier me permettrait de travailler de manière dynamique et d’exploiter les compétences que je suis en train de développer à l’ECS, comme l’organisation, la créativité ou la capacité d’adaptation.
Loïck Derollepot (Mastère marketing & Communication) • À l’issue de mon cursus, je souhaiterais être chargé de communication durant un certain temps et pourquoi pas évoluer par la suite au poste de responsable/directeur de la communication.
